Archive | January 2011
You are browsing the site archives by date.
KEBUTUHAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Tugas BK)
(Tugas BK 3) Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENDIDIKAN KHUSUS Dosen: Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd. Oleh IIM IMANDALA NIM 0908262 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS SEKOLAH PASCASARJANA S2 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010
RESUME: BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM JALUR PENDIDIKAN FORMAL
(Tugas BK 2) A. Latar Belakang Perkembangan pendidikan formal di negara kita dipengaruhi oleh banyak hal, diantarnya perubahan kurikulum dan perubahan peraturan dan perundang-undangan. Perubahan-perubahan itu berdampak pula pada layanan bimbingan dan konseling dalam jalur pendidikan formal. Berbagai peraturan dan perundang-undangan yang berlaku saat ini (diantaranya, UU system pendidikan nasional No 20/2003, Permendiknas No 23/2006, […]
RESUME: Review on Philosophy, Theory, Practice of Developmental Guidance and Counseling
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENDIDIKAN KHUSUS Dosen: Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd. Oleh IIM IMANDALA NIM 0908262 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS SEKOLAH PASCASARJANA S2 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010
BAHASA ANAK-ANAK YANG MENGALAMI CACAT GANDA (TUNARUNGU TUNAGRAHITA)
AUTHOR: DONALD MOORES Alih bahasa oleh IIM IMANDALA Moores membedakan antara anak-anak cacat ganda (gangguan pendengaran + tunagrahita) yang memiliki penguasaan/perolehan bahasa dengan yang tidak memiliki itu. Bagi anak-anak tersebut diperlukan proses perolehan/ penguasaan dan penggunaan bahasa melalui proses perolehan bahasa tahap awal yang disebut oleh Moores adalah perolehan/penguasaan bahasa “natural” (natural= menciptakan lingkungan […]
BLOG Pendidikan Khusus 